prepod

Всемирный банк большую активность проявляет по внедрению цифрового обучения в России. Его представители на всех конференциях, Исак Давидович Фрумин - экс-координатор социальных проектов в московском представительстве Всемирного банка, много лет стажировался и преподавал в США. Основной мотив понятен: увеличение расходов на образование не приводит к повышению ВВП, образованными тяжело управлять, они делают революции. Учить нужно только малую часть людей, которые будут обеспечивать научно-технический прогресс. Эту часть нужно выделить - это человеческий капитал. Отбор будет делаться на основе "цифрового следа". Всё механизировано. Что будет с остальными - не важно, лишь бы не бунтовали. Для этого национальные образовательные системы будут заниматься социальной работой.