Индивидуальная траектория обучения школьника. О чём не сказал Греф. Часть 3.

Новомодные образовательные тенденции критически рассмотрены в трёх статьях Вестника Новосибирского государственного педагогического университета. Ниже приводятся наиболее интересные фрагменты этих статей. В скобках курсивом мои примечания.

( Read more... )